從繪本到五感花藝課程簡介
- 葒葉 陳
- 1月9日
- 讀畢需時 1 分鐘
已更新:1月13日
孩子理解世界,往往從「故事」開始;孩子表達情感,常常從「動手做」展開。
以繪本閱讀作為情感與想像的引導,結合基礎花藝創作,讓孩子在故事中學習觀察、在花材中練習表達,培養:
藝術感受力與美感判斷
專注力、手眼協調與基礎工藝能力
語言理解、情緒覺察與敘事能力
從繪本故事延伸到花藝教學,透過故事引導孩子親近花藝與創作。
課程規劃符合幼兒園教學核心精神,重視生活美感、情緒教育與動手做的學習歷程,不以成果為導向,而以孩子的感受、參與與表達為重。
單堂課程時間60–90分鐘
繪本共讀與故事引導:15–20分鐘
討論與觀察活動:10–15分鐘
花藝創作實作:25–40分鐘
分享與整理:10–15分鐘
課程核心學習目標
建立幼兒對「花與自然」的基本認識
培養色彩感受、造型觀察與美感表達
練習專注完成作品與分享想法
透過故事連結情緒,發展同理與表達能力



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